PENGERTIAN KALIMAT ISIM FIIL DAN HURUF
- 1. Materi 1: Terbaginya Kalimah Menjadi: Ism, Fi’l, dan Harf Target Pembelajaran • Mengetahui macam-macam kalimah (kata) • Mampu mengidentifikasi Ism, Fi’l, dan Harf secara umum dalam teks berharokat hanya dengan melihat bentuk fisiknya • Mengenal dan hafal 10 harf Jarr
- 2. Pembagian Al-Kalimah ( ( الكلمة No Macam-macam Karakter Contoh اِسْ مٌ 1 • Bermakna manusia, hewan, tumbuhan, benda padat, benda abstrak, dll. • Memiliki makna yang mandiri • Tidak terkait waktu )Ahmad( أَحَْْ دٌ )Lebah( النَّحْ لٌ )Ilmu( الْعِلْ مٌ فِعْ لٌ 2 • Bermakna perbuatan atau sifat • Memiliki makna yang mandiri • Terkait waktu )dia telah menulis(ٌ كَتَبَ )dia sedang menulis(ٌ يَكْت ب )dia baik(ٌ حَ سنَ حَرْ فٌ 3 • Tidak memiliki makna mandiri (tidak memiliki arti kecuali setelah berada di dalam kalimat) )di/ pada waktu/ karena/ … ( فٌِْ )ke/ kepada/ sampai/… ( إِلٌَ )dan/ demi/ sementara itu/… (ٌ وَ
- 3. 1. Cara Mengidentifikasi Al-Ism ( ( الاسم No Ciri-ciri Contoh 1 Berharokat tanwin ( ( ـٌٌٍـٍـ مَنْ عٌَمِلَ سٌَي ئَة فَلََ يُْزَى إٌٌِلََّّ مٌِثْـٍلَهَا وٌَمَنْ عٌَمِلٌَ صَالِِ ا مِنٌْ ذكََـرٌ أَوْ أٌ نْـٍثَى وٌَ هوَ مؤْمِ نٌ فَأ ولَئِكَ يٌَدْ خل ونَ اٌلَْْنٌَّةَ يٌـٍ رْزَق ونٌَ فِيهَا بٌِغَيِْْ حٌِسَا ـ بٌ 2 Diawali Alif-Lam ( .. وَ هوَ اٌلْغَ فو رٌ الْوَ دو دٌ * ذ و اٌلْعَرٌْشٌِ الْمَجِي دٌ ( الـٍ 3 Didahului salah satu dari 20 macam harf jarr, diantaranya adalah: إل ،ٌ بِـٍ.. ، حٌَ تّ، عٌَلى ،ٌ عٌَنٌْ ،ٌ فِْ ،ٌ كٌٌَـٍ.. ، لٌِـٍ.. ، مٌِنْ ،ٌ منٌْ ذٌ أعوذ بـٍاللهِ ،ٌ مٌٌِنٌْ الشيطانٌِ الرجيمِ ،ٌ إٌِلٌَ اٌلٌْمٌَسٌْجدٌِ ، عٌَنٌِ السَّاعَةِ ،ٌ عَلَى اٌلنَّاسِ ،ٌ فِ ص دوٌْرِ اٌلنَّاسِ ،ٌكٌَالبَدْرٌِ ،ٌ لِلحَيَاةِ ،ٌ حٌَتَّّ اٌلْمَمَاتِ ،ٌ منْ ذ اٌلصَّبَاحٌِ 4 Di-idhôfah-kan (disusul kata yang diakhiri kasroh atau kasrotain) حك م اٌَََِللٌِ ،ٌ أميْ اٌَََِلْهادِ ،ٌ بـٍيَْ ت اٌَََِلْمَالٌِ فر ض كٌَََِفايـة ،ٌ دف ن جٌَََِنازـة ،ٌ أٌَهْ ل قٌٌَََِ ـٍوَّـةٌ
- 4. Sebagian Harf Al-Jarr ( ( حرف الجر Di, di dalam, pada فٌِْ Ke, kepada إٌِلٌَْ Seperti,bagaikan .. كَـٍ Dengan, demi .. بِـٍ Karena, untuk, agar, supaya .. لِـٍ Hingga حٌَتٌَّّْ Dari, mulai dari, di antaraٌ مِنْ Di atas, kepada, terhadap عٌَلٌَى Sejak منْ ذٌ Tentang, dari, jauh dari, عٌَنٌْ
- 5. 2. Cara Mengidentifikasi Al-Fi’l ( ( الفعل No Ciri-ciri Contoh 1 Tidak bertanwin dan tidak ber-alif-lam (tanda pada umumnya)ٌِِ جَاءٌَ نَصْ ر اٌللََِّّ وٌَالْفَتْ ح ،ٌ يَـٍقْرَأ مَُمَّ دكٌِتَابٌَ اٌلْفِقْ 2 Berakhiran fathah مَنْ لٌٌَعَمِ مِنْ كمْ سوء ا بٌَِِهَالَـة ثَُّ تٌَابٌَ مِنْ بٌَـٍعٌْدِهٌِ وٌَأَصْلَحٌَ فَأَنَّ غٌَ فو ر رٌَحٌِي مٌ 3 Berakhiran dhommah dengan diawali salah satu huruf tambahan: أ ،ٌ نٌ ،ٌ يٌ ،ٌ تٌ )ٌ أنيت (ٌ àHuruf-huruf ini bernama huruf mudhoro’ah menunjukkan fi’l mudhori’ وَمَا نٌـٍ رْسِ لٌ الْ مرْسَلِينَ إٌِلٌََّّ مبَ شرِينَ وٌَ منْذِرٌِينَ وٌَ يَُادِ لٌ الَّذِينَكٌَفَ روا بٌِالْبَاطِلِ ،ٌ تٌَـٍعٌْلَ مٌ مَا فٌِ نٌَـٍفْسٌِي وٌَلََّ أٌَعْلَ مٌ مَا فٌِ نٌَـٍفْسِكٌَ 4 Diakhiri ta’ fa’il ( تِ، تٌَ، تٌ ) atau ta’ ta’nits (ٌَْ كَتَبْ ت ،ٌكٌَتَبْتَ ،ٌكَتَبْتٌِ ،ٌكٌَتَبَتْ (ٌت 5 Berharokat sukun اسْتَـٍغْفِرٌْ لََ مْ أٌَوْ لٌََّ تٌَسْتَـٍغٌْفِرٌْ لََ مٌْ
- 6. 3. Cara Mengidentifikasi Al-Harf ( ( الحرف Harf tidak memiliki ciri-ciri khusus, sehingga satu-satunya cara untuk meng-identifikasi-nya adalah dengan MENGHAFAL Jumlah harf ada 80 buah lebih, di antaranya adalah Harf Jarr yang telah disinggung sebelum ini.
- 7. Latihan: Tentukanlah mana Ism, fi’l, dan Harf Jarr! ﴿ قٌ لْ أٌَع وذ بٌِرَ ب اٌلنَّاسِ *ٌ مَلِكِ اٌلنَّاسِ *ٌ إِلَ اٌِِلنَّاسِ *ٌ مِنْ شٌَ رِ اٌلْوَسْوَاسِ اٌلَْْنَّاسِ *ٌ الَّذِيٌ ]6- يـٍ وَسْوِ س فٌِ ص دورِ اٌلنَّاسِ *ٌ مِنَ اٌلِْْنَّةِ وٌَالنَّاسِ ﴾ٌ ]الناس/ 1 »ٌ مَنْ سٌَلَكَ طٌَرِي قا يٌَـٍلْتَمِ س فٌِي عٌِِِلْ ما سٌَهَّلَ اٌللََّّ لٌَ طٌَرِي قا إٌِلَ اٌلَْْنَّةِ « ) رواه اٌلترمذى (ٌ التَّثَـٍقُّ ف بٌِالثَّـٍقَافَةِ اٌلِْْسْلََمِيَّةِ فٌَـٍرْ ض عٌَلٌَى اٌلْ مسْلِمِيْنَ ،ٌ سٌَوَاء اٌلتَّثَـٍقُّ ف بٌِالنٌُّ صوْصِ اٌلشَّرْعِيَّةِ أٌٌَوٌْ ) بِالْوَسَائِلِ اٌلَّتِِْ تَُ كِ ن مٌِنْ فٌَـٍهْمِ هٌَذِهِ اٌلنُّ صٌوْصِ وٌَتَطْبِيْقِهاَ )ٌالفكر اٌلَّسلَمي -ٌ ص 1ٌ
- 8. Latihan: Tentukanlah mana Ism, fi’l, dan Harf Jarr! فَصْ ل :ٌ وَالتَّكْبِيْ ركْ ن فٌِ اٌلصَّلََةِ ،ٌ لٌََّ تٌَـٍنٌْـٍعَقِ د اٌلصَّلََة إٌلََّّ بٌِ ،ٌِِ سٌَوٌَاء تٌَـٍرَكَ عٌَمْ دا أٌَوٌْ سَهْ وا ،ٌ وٌَهَذَا قٌَـٍوْ ل رٌَبِيعَةَ ،ٌ وٌَمَالِ ـ ك ،ٌ وٌَالثَّـٍوٌْرِ ي ،ٌ وٌَالشَّافِعِ ي ،ٌ وٌَإِسْحٌَاقَ ،ٌ وٌَأَبِِ ثٌـٍوَْـرٌ ، وٌَابْنِ اٌلْ منْذِرِ .ٌ وَقَالَ سٌَعِي د بٌْ ن اٌلْ مسَي بِ ،ٌ وٌَالَِْسَ ن ،ٌ وٌَالزُّهْرِيُّ ،ٌ وٌٌَقَـٍتَادَة ،ٌٌ وَالَِْكَ م ،ٌ وٌَالَْْوْزَاعِيُّ :ٌ مَنْ نٌَسِيَ تٌَكْبِيٌَْةَ اٌلَِّفْتِتَاحِ ،ٌ أٌَجْزَأَتْ تٌَكٌْبِيَْة اٌلرُّ كوعِ .ٌ وَلَنَا ،ٌٌ قَـٍوْ ل اٌلنَّ ب صٌَلَّى اٌللََّّ عٌَلَيْ وٌَِِسَلَّمٌَ : يَ دلُّ عٌَلَى أٌَنَّ لََّ يٌَدْ خ ل فٌِ اٌلصَّلََةِ بٌِ دونِ .ٌِِ . »ٌ تََْرِيم هَا اٌلتَّكْبِيْ « ) )المغني -ٌ ج 2ٌ / ص 310ٌ
- 9. PERHATIAN BAGI PENGAJAR Jika dalam latihan terdapat ketidak-sesuaian dengan konsep yang telah diberikan, seperti: 1. Isim mabni, isim yang berakhiran alif, dan isim ghoiru mutashorrif 2. Fi’il yang berubah akhirannya karena dhomir, dan fi’il mu’talul akhir 3. Harf-harf yang belum dikenalkan maka DIMAKLUMI dan DIJELASKAN SEKEDARNYA SAJA, ini demi menghindari kebingungan pada diri peserta. Kesalahan-kesalahan tersebut akan terpecahkan pada materi-materi berikutnya insyaAllah. Maka dari itu disampaikan kepada setiap peserta untuk mengikuti materi hingga akhir.